[1]
2026. اثر استـراتيجيـة السرد القصصي الرقمي في تنمية التفكير الحاذق وحب الاستطلاع المعرفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات. مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية. 1, 3 (يونيو 2026), 911–929. DOI:https://doi.org/10.66359/itqan.v1i3.077.