أثر تخطيط المنهج المرن في تنمية الدافعية الاكاديمية وخفض القلق المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية. 2026;2(1):474-484. doi:10.66359/itqan.v2i1.043