الإنصاف مقابل الجودة في تعلم اللغة الإنجليزية: دراسة حول تصورات الطلاب حول الشمولية. (2026). مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية, 2(1), 995-1003. https://doi.org/10.66359/itqan.v2i1.077