اثر استراتيجية التفكير الموجه في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الاول المتوسط. (2026). مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية, 1(3), 469-483. https://doi.org/10.66359/itqan.v1i3.041