اثر استـراتيجيـة السرد القصصي الرقمي في تنمية التفكير الحاذق وحب الاستطلاع المعرفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات. (2026). مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية, 1(3), 911-929. https://doi.org/10.66359/itqan.v1i3.077