Exploring the Use of Translanguaging as a Pedagogical Strategy in Teaching English Grammar to Arabic-Speaking Learners. مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-(مجلة علمية محكمة معتمدة بالترقيات العلمية بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية وحسب الكتاب المرقم (1410-46404) بتاريخ 2026/4/27)), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 706–715, 2026. DOI: 10.66359/itqan.v1i2.063. Disponível em: https://alitqan.iraqiqsa.org/index.php/AIJHS/article/view/itqan-v1i2-063. Acesso em: 3 أكتوبر. 2026.