"اثر استراتيجية النحلة والخلية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي" (2026) مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية, 1(3), ص 530–541. doi:10.66359/itqan.v1i3.046.