"أثر تخطيط المنهج المرن في تنمية الدافعية الاكاديمية وخفض القلق المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية", مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية, م 2, عدد 1, ص 474–484, أكتوبر 2026, doi: 10.66359/itqan.v2i1.043.