[1]
"اثر استراتيجية التفكير الموجه في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الاول المتوسط", مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية, م 1, عدد 3, ص 469–483, يونيو 2026, doi: 10.66359/itqan.v1i3.041.