اثر استـراتيجيـة السرد القصصي الرقمي في تنمية التفكير الحاذق وحب الاستطلاع المعرفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات. مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 911–929, 2026. DOI: 10.66359/itqan.v1i3.077. Disponível em: https://alitqan.iraqiqsa.org/index.php/AIJHS/article/view/itqan-v1i3-077. Acesso em: 5 أكتوبر. 2026.