"اثر اسلوب التدخل التناقضي في تخفيض الجمود الفكري لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة ". مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية 2, no. 1 (أكتوبر 4, 2026): 446–458. تاريخ الوصول أكتوبر 17, 2026. https://alitqan.iraqiqsa.org/index.php/AIJHS/article/view/itqan-v2i1-041.