التغطية الصحفية لموضوعات التربية والتعليم في الصحافة العراقية (دراسة تحليلية في جريدة الزمان العراقية من 1/6-31/8/2014)
DOI:
https://doi.org/10.66359/itqan.v2i1.062الكلمات المفتاحية:
(الصحافة، التغطية الصحفية، التربية والتعليم)الملخص
تناولت الدراسة دور الصحافة العراقية في توثيق موضوعات التربية والتعليم في (جريدة الزمان العراقية طبعة الداخل) اثناء احتلال الموصل, وتتلخص اهداف الدراسة في التعرف على الفنون الصحفية المستخدمة ,والنسب المئوية لتناول موضوعات التربية والتعليم , اضافة الى تناول الاطر والاتجاهات الاعلامية للمضمون , وحجم ومساحة الفنون الصحفية و الصور التي تم الاعتماد عليها. استخدم البحث اسلوب تحليل المضمون لجمع البيانات اثناء مدة العينة وباسلوب الحصر الشامل لكل مفردات العينة وقد بلغ مجموع اعداد العينة 172 عددا خلصت الدراسة الى جملة من النتائج منها: حصول الاخبار والتقارير على نسبة مئوية تقدر بـ(83%) في المشاركة وحصول الاطار التربوي على نسبة مئوية تقدر بـ(32%) من بين الاطر المستخدمة في التغطية الصحفية, مع تقدم تناول اخبار وزارة التربية على التعليم العالي والبحث العلمي بنسبة مئوية تقدر بـ(56%) وانخفاض عدد الاخبار التي تخص المناطق الساخنة .
