الترويج للذات وعلاقته بسمات الشخصية لدى طلبة الجامعة

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الترويج للذات وعلاقته بسمات الشخصية لدى طلبة الجامعة. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته لطبيعة البحث. وتكونت عينة البحث من (150) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية /جامعة تكريت.ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام مقياس الترويج للذات الذي أعدته الباحثة والمتكون من (20) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد هي: المعرفي والسلوكي والانفعالي/الدافعي، وفق مقياس ليكرت الخماسي، إضافة إلى إعداد مقياس السمات الشخصية وفق نموذج العوامل الخمسة الكبرى والمتكون من (35) فقرة موزعة على خمسة أبعاد هي: العصابية، والانبساط، والانفتاح على الخبرة، والمقبولية، والضمير الحي.وأظهرت النتائج ارتفاع مستوى الترويج للذات لدى أفراد العينة، وارتفاع معظم السمات الشخصية الإيجابية، مع انخفاض العصابية. كما بينت النتائج وجود علاقات ارتباط موجبة بين الترويج للذات والسمات الإيجابية، وسالبة مع العصابية، ووجود فروق لصالح الإناث في الترويج للذات، وعدم وجود فروق في السمات الشخصية.