التنافس النرجسي وعلاقته بالذكاء الانفعالي لدى طلبة كلية التربية المقداد

Abstract

يهدف البحث الحالي التعرف الى التنافس النرجسي لدى طلبة كلية التربية المقداد والذكاء الانفعالي لدى طلبة كلية التربية المقداد , تكونت عينة البحث الحالي من (400) طالب وطالبة من كلية التربية المقداد ومن كلا التخصصين العلمي والإِنسانّي , وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية بالأسلوب المتناسب , ولتحقيق أَهداف البحث فقد اعتمد الباحث على مقياس التنافس النرجسي ( العيساوي , 2023) الذي تكون من (30) فقرة , وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء للمقياس والتحقق من ثبات المقياس بطريقتين الاختبار واعادة الاختبار وبلغ معامل الثبات ( 0,81 ) , في حين بلغ معامل ثبات الاداة بطريقة الفا كرونباخ ( 0,78 ) , اما مقياس ( الذكاء الانفعالي ) فقد تم بناؤه وفق نظرية جولمان (1995 Goleman , (, اذ تكون المقياس من ( 35 ) فقرة وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء , ومن ثم تم التحقق من ثبات المقياس بطريقتين الاختبار واعادة الاختبار وبلغ معامل الثبات ( 0,77 ) في حين بلغ معامل ثبات الاداة بطريقة الفا كرونباخ (0,88) , وباستخدام الوسائل الاحصائية (الاختبار التائي لعينة واحدة , والاختبار التائي لعينتين مستقلتين , ومعامل ارتباط بيرسون , والاختبار الزائي , ومعامل الفا كرونباخ) , وتم التوصل الى النتائج الاتية وجود التنافس النرجسي لدى طلبة الجامعة , ويتمتع طلبة الجامعة بالذكاء الانفعالي , في حين كانت العلاقة الارتباطية بين التنافس النرجسي والذكاء الانفعالي ضعيفة وغير دالة احصائياً .وفي ضوء نتائج البحث الحالي خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات .